@mastersthesis {85,
	title = {กลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนของโรงเรียนขนาดเล็กในเขตองค์การบริหารส่วนตำบลวังน้ำคู้ อำเภอเมือง จังหวัดพิษณุโลก},
	volume = {ปริญาโท,ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต},
	year = {2553},
	school = {มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม},
	address = {พิษณุโลก},
	abstract = {<p>การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย 1) เพื่อศึกษากลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนของโรงเรียนขนาดเล็กในเขตองค์การบริหารส่วนตำบลวังน้ำคู้ อำเภอเมือง จังหวัดพิษณุโลกและ 2) เพื่อศึกษาผลการใช้กลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนของโรงเรียนขนาดเล็กในเขตองค์การบริหารส่วนตำบลวังน้ำคู้ อำเภอเมือง จังหวัดพิษณุโลก แหล่งข้อมูล ได้แก่ เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง กลุ่มข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา กลุ่มคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และกลุ่มผู้ปกครองนักเรียนจำนวน 24 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบบันทึกการวิเคราะห์เนื้อหา ประเด็นการสนทนากลุ่ม และแบบบันทึกการสนทนากลุ่ม การเก็บรวบรวมข้อมูลใช้วิธีการสนทนากลุ่ม และวิเคราห์ข้อมูลใช้วิธีวิเคราะห์เนื้อหา ผลการศึกษาพบว่า 1) กลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนของโรงเรียนขนาดเล็กในเขตองค์การบริหารส่วนตำบลวังน้ำคู้ อำเภอเมือง จังหวัดพิษณุโลกมี 4 กลยุทธ์ ได้แก่ การวางแผนและการบริหารจัดการ การจัดการเรียนการสอน การเสริมสร้างการใช้ทรัพยากรทางการศึกษา และการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษา โดยนำกลยุทธ์ไปใช้บูรณาการกับการบริหารโรงเรียน 4 กลุ่มงาน ประกอบด้วย การบริหารงานวิชาการ การบริหารบุคคล การบริหารงบประมาณ และการบริหารทั่วไป 2) การดำเนินการตามกลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนของโรงเรียนขนาดเล็ก ทำให้มีครูครบชั้นเรียน มีเทคโนโลยีที่ทันสมัย มีงบประมาณพียงพอ มีครูสอนครบตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ นักเรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และมีความร่วมมือที่เอื้อต่อการเรียนรู้ การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย 1) เพื่อศึกษากลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนของโรงเรียนขนาดเล็กในเขตองค์การบริหารส่วนตำบลวังน้ำคู้ อำเภอเมือง จังหวัดพิษณุโลกและ 2) เพื่อศึกษาผลการใช้กลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนของโรงเรียนขนาดเล็กในเขตองค์การบริหารส่วนตำบลวังน้ำคู้ อำเภอเมือง จังหวัดพิษณุโลก แหล่งข้อมูล ได้แก่ เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง กลุ่มข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา กลุ่มคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และกลุ่มผู้ปกครองนักเรียนจำนวน 24 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบบันทึกการวิเคราะห์เนื้อหา ประเด็นการสนทนากลุ่ม และแบบบันทึกการสนทนากลุ่ม การเก็บรวบรวมข้อมูลใช้วิธีการสนทนากลุ่ม และวิเคราห์ข้อมูลใช้วิธีวิเคราะห์เนื้อหา ผลการศึกษาพบว่า 1) กลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนของโรงเรียนขนาดเล็กในเขตองค์การบริหารส่วนตำบลวังน้ำคู้ อำเภอเมือง จังหวัดพิษณุโลกมี 4 กลยุทธ์ ได้แก่ การวางแผนและการบริหารจัดการ การจัดการเรียนการสอน การเสริมสร้างการใช้ทรัพยากรทางการศึกษา และการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษา โดยนำกลยุทธ์ไปใช้บูรณาการกับการบริหารโรงเรียน 4 กลุ่มงาน ประกอบด้วย การบริหารงานวิชาการ การบริหารบุคคล การบริหารงบประมาณ และการบริหารทั่วไป 2) การดำเนินการตามกลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนของโรงเรียนขนาดเล็ก ทำให้มีครูครบชั้นเรียน มีเทคโนโลยีที่ทันสมัย มีงบประมาณพียงพอ มีครูสอนครบตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ นักเรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และมีความร่วมมือที่เอื้อต่อการเรียนรู้</p>
},
	keywords = {กลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพ, กลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน, การเรียนการสอน, จังหวัดพิษณุโลก, องค์การบริหารส่วนตำบลวังน้ำคู้, อบต.วังน้ำคู้, อำเภอเมือง, โรงเรียนขนาดเล็ก},
	url = {http://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/85},
	author = {สุ่มมาตย์, ชนะ}
}
