01421nas a2200157   4500008004100000245042300041210019700464260013000661653009500791653007100886653006800957653007401025653006501099100004301164856005601207       2544                        eng d00aการศึกษารูปแบบการสอนภาษาอังกฤษที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางโดยใช้วิธีสตอรี่ไลน์ สำหรับนักศึกษาในสถาบันราชภัฏ : กรณีศึกษาสถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม0 aการศึกษารูปแบบการสอนภาษาอังกฤษที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางโดยใช้  aเมืองพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aการศึกษารูปแบบการสอนภาษาอังกฤษ10aนักศึกษาในสถาบันราชภัฏ10aผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง10aสถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม10aโดยใช้วิธีสตอรี่ไลน์1 aอารี, ปรีดีกุล  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/76601124nas a2200133   4500008004100000245034600041210019700387260010600584653008900690653004100779653007100820100004300891856005600934       2544                        eng d00aการศึกษารูปแบบการสอนภาษาอังกฤษที่โดยใช้วิธีสตอรี่ไลน์สำหรับนักศึกษาในสถาบันราชภัฏ  กรณีศึกษาสถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม0 aการศึกษารูปแบบการสอนภาษาอังกฤษที่โดยใช้วิธีสตอรี่ไลน์สำหรับนักศึ  aพิษณุโลกbสถาบันราชภัฏพิบูลสงครามc254410aการสอนรูปแบบการสอนภาษาอังกฤษ10aรูปแบบการสอน10aรูปแบบการสอนภาษาอังกฤษ1 aอารี, ปรีดีกุล  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=en/node/594