TY - THES T1 - การศึกษาสภาพของหอพักนักศึกษาหญิง มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม และแนวทางการพัฒนา ตามความคิดเห็นของนักศึกษาหอพัก Y1 - 2554 A1 - เปรมศรี, พนาวัน KW - ความคิดเห็นของนักศึกษาหอพัก KW - นักศึกษาหญิง KW - พักนักศึกษาหญิง KW - มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม KW - สภาพของหอ KW - สภาพของหอพัก KW - แนวทางการพัฒนา AB -

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย เพื่อศึกษาสภาพของหอพักนักศึกษาตามความคิดเห็นของนักศึกษาหอพัก 4 ด้าน คือ ด้านสภาพแวดล้อม ด้านบุคลากรหอพัก ด้านสวัสดิการและบริการ และด้านกิจกรรมของนักศึกษา เพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของนักศึกษาหอพักที่มีต่อสภาพของหอพักนักศึกษา 4 ด้าน แบ่งตามระยะเวลาการเข้าพัก ค่าใช้จ่ายของนักศึกษา และรายได้ของผู้ปกครอง และเพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษาหอพักที่มีต่อแนวทางการพัฒนาสภาพของหอพักนักศึกษา 4 ด้าน ประชากรที่ศึกษา คือ นักศึกษาที่พักอาศัยในหอพักนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ปีการศึกษา 2553 ชั้นปีที่ 1 ชั้นปีที่ 2 และชั้นปีที่ 3 จำนวน 1,889 คน กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 330 คน เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลคือ แบบสอบถามและการสนทนากลุ่ม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test และการวิเคราะห์เนื้อหาแบบลงข้อสรุป ผลการวิจัยโดยสรุป พบว่า 1. นักศึกษามีความคิดเห็นต่อสภาพของหอพัก ซึ่งเป็นลักษณะที่ดีในภาพรวมอยู่ในระดับมาก 3 ด้าน ได้แก่ ด้านสภาพแวดล้อม ด้านบุคลากรหอพัก และด้านกิจกรรมของนักศึกษา ส่วนด้านสวัสดิการและบริการในภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง 2. นักศึกษาที่มีระยะเวลาการเข้าพักหอพัก ค่าใช้จ่ายต่อเดือน และรายได้ของผู้ปกครองต่อเดือนแตกต่างกัน มีความคิดเห็นต่อสภาพหอพักทั้ง 4 ด้าน ไม่แตกต่างกัน 3. นักศึกษาให้ข้อเสนอแนะเพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาหอพัก ด้านสวัสดิการและบริการ ซึ่งนักศึกษามีความคิดเห็นด้านนี้ในภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง โดยสรุปจากคำถามปลายเปิดในแบบสอบถาม ได้แก่ “ควรจัดซื้อคอมพิวเตอร์เพิ่มขึ้น” “ควรปรับปรุงระบบอินเตอร์เน็ตไร้สายที่ใช้ในหอพักให้สามารถใช้งานได้ดี” “ควรมีขนมขายภายในหอพัก” และสรุปจากการสนทนากลุ่ม คือ มหาวิทยาลัยควรให้ความสำคัญกับการให้บริการที่หลากหลาย สร้างความสะดวกสบาย พร้อมใช้ประโยชน์ และเพียงพอกับความต้องการของนักศึกษา

PB - มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม CY - พิษณุโลก VL - ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต UR - http://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/94 ER -