%0 Thesis %D 2552 %T ผลการสอนตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์แบบอินเตอร์แอกทีฟที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ในกลุ่มสาระการเรียนรู่้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 %A สุรินทร์, อ่อนกล %K กลุ่มสาระการเรียนรู่้วิทยาศาสตร์ %K การเรียนวิทยาศาสตร์ %K ความสามารถในการคิด %K นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 %K ผลการสอน %K ผลสัมฤทธิ์ %K วิจารณญาณ %K แนวคิดคอนสตรัคติวิสต์แบบอินเตอร์แอกทีฟ %I มหาวิทยาลัยราชภัฎพิบูลสงคราม %C เมืองพิษณุโลก %V ครุศาสตรมหาบัณฑิต %G eng %U http://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/977 %9 วิทยานิพนธ์/Thesis