00990nas a2200133   4500008004200000245022000042210019700262260012100459653004700580653005600627653007100683100005200754856005000806       2550                        Tha d 00aการวิจัยเพื่อพัฒนาชุดการเรียนการสอนปฏิบัติการวิชาปฏิบัติการเคมีอินทรีย์ 20 aการวิจัยเพื่อพัฒนาชุดการเรียนการสอนปฏิบัติการวิชาปฏิบัติการเคมีอ  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามc255010aการเรียนการสอน10aชุดการเรียนการสอน10aปฏิบัติการเคมีอินทรีย์1 aกุลยา, จันทร์อรุณ  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/node/68501056nas a2200145   4500008004200000245024800042210019100290260012100481653005600602653004700658653003500705653007100740100004900811856005000860       2550                        Tha d 00aการศึกษากลวิธีการเรียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม0 aการศึกษากลวิธีการเรียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาล  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามc255010aการสอนภาษาอังกฤ๋ษ10aการเรียนการสอน10aภาษาอังกฤษ10aวิธีการเรียนภาษาอังกฤษ1 aทวีศักดิ์, ขันยศ  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/node/68704493nas a2200205   4500008004200000245034500042210019500387260006400582490005600646520309700702653007703799653004703876653007103923653002903994653001704023653008904040653006504129100004304194856005004237       2550                        Tha d 00aการศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนภาษาของอาจารย์ชาวต่างประเทศ0 aการศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ที่มี  aพิษณุโลกbPibulsongkram Rajabhat University0 vครุศาสตรมหาบัณฑิต3 aการวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนภาษาของอาจารย์ช่างต่างประเทศ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักศึกษษที่เรียนภาษากับอาจารย์ชาวต่างประเทศซึ่งเป็นนักศึกษาสาขาศิลปะศาสตร์ โปรแกรมวิชาภาษาอังกฤษ ภาษาญี่ปุ่น อุตสาหกรรมท่องเที่ยว ชั้นปีที่ 1 ปีที่ 2 ปีที่ 3 และปีที่ 4 ของมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ปีการศึกษา 2549 จำนวน 246 คน สุ่มตัวอย่างโดยใช้วิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถาม (Questionnaire) ที่เกี่ยวกับความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนภาษาของอาจารย์ชาวต่างประเทศที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง จำนวน 70 ข้อ มีลักษณะเป็นแบบตรวจสอบรายการ (Check List) และมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ เก็บรวบรวมข้อมูลโดยผู้วิจัยดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยตนเอง ได้แบบสอบถามที่สมบูรณ์จำนวน 223 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเฉลี่ยเลขคณิตและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามมีความคิดเห็นต่อการจัดการเรียนการสอนภาษาของอาจารย์ชาวต่างประเทศในภาพรวมและแต่ละรายด้านอยู่ในระดับมาก10aการจัดการเรียนการสอนภาษา10aการเรียนการสอน10aความคิดเห็นของนักศึกษา10aนักศึกษา10aภาษา10aมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aอาจารย์ชาวต่างประเทศ1 aจั๋ย, หยูนเหมย  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/node/11601022nas a2200133   4500008004200000245026500042210019300307260012100500653004700621653005300668653005600721100006100777856005000838       2549                        Tha d 00aการพัฒนาชุดการเรียนการสอนวิชาความจริงของชีวิต เรื่อง “การดำเนินชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา”0 aการพัฒนาชุดการเรียนการสอนวิชาความจริงของชีวิต เรื่อง การดำเนินชี  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามc254910aการเรียนการสอน10aความจริงของชีวิต10aชุดการเรียนการสอน1 aทิพย์สุดา, นัยทรัพย์  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/node/67900858nas a2200133   4500008004200000245016200042210016200204260012100366653004700487653002600534653005600560100005800616856005000674       2549                        Tha d 00aการวิจัยเพื่อพัฒนาชุดการเรียนการสอนปฏิบัติการชีวเคมี10 aการวิจัยเพื่อพัฒนาชุดการเรียนการสอนปฏิบัติการชีวเคมี1  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามc254910aการเรียนการสอน10aชีวเคมี10aปฏิบัติการชีวเคมี1 aฤดีวรรณ, บุญยะรัตน์  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/node/68100893nas a2200133   4500008004200000245017800042210017800220260012100398653004700519653005600566653002900622100005800651856005000709       2549                        Tha d 00aการวิจัยเพื่อพัฒนาชุดการเรียนการสอนปฏิบัติการวิชาหลักเคมี 10 aการวิจัยเพื่อพัฒนาชุดการเรียนการสอนปฏิบัติการวิชาหลักเคมี 1  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามc254910aการเรียนการสอน10aชุดการเรียนการสอน10aหลักเคมี1 aฤดีวรรณ, บุญยะรัตน์  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/node/68201018nas a2200133   4500008004200000245030100042210019500343260012100538653004700659653004700706653002900753100005200782856005000834       2549                        Tha d 00aการใช้สารสนเทศในการเรียนของนักศึกษาภาคปกติ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม0 aการใช้สารสนเทศในการเรียนของนักศึกษาภาคปกติ คณะมนุษยศาสตร์และสังค  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามc254910aการเรียนการสอน10aการใช้สารสนเทศ10aสารสนเทศ1 aศิริสุภา, เอมหยวก  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/node/67605545nas a2200157   4500008004200000245039300042210019700435260011500632490005700747520430400804653004705108653007705155653005905232100004605291856005005337       2546                        Tha d 00aการพัฒนาหลักสูตรและการนำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนประถมศึกษา : กรณีศึกษาอำเภอบางกระทุ่ม จังหวัดพิษณุโลก0 aการพัฒนาหลักสูตรและการนำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในการจัดการเรียนกา  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม0 v ครุศาสตรมหาบัณฑิต3 aการวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาลักษณะภูมิปัญญาท้องถิ่น สภาพและความงามต้องการในการนำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในโรงเรียนประถมศ฿กษา ในอำเภอบางกระทุ่ม จังหวัดพิษณุโลก และเพื่อสร้างหลักสูตรภูมิปัญญาท้องถิ่นสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาในอำเภอบางกระทุ่ม จังหวัดพิษณุโลก ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ผู้ทรงภูมิปัญญาท้องถิ่นในเขตอำเภอบางกระทุ่ม จังหวัดพิษณุโลก จำนวน 145 คน ผู้บริหารโรงเรียน จำนวน 37 คน ครูผู้สอน จำนวน 322 คน และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เป็นกลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนโรงเรียนราษฏร์อุทิศ จำนวน 25 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมีลักษณะเป็นแบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ หลักสูตรภูมิปัญญาท้องถิ่นอำเภอบางกระทุ่ม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตราน ประสิทธิภาพของหลักสูตร และค่าการทดสอบที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1. ลักษณะภูมิปัญญาท้องถิ่นในเขตอำเภอบางกระทุ่ม จังหวัดพิษณุโลก จำแนกได้เป็น 4 สาขา คือ สาขาหัตกรรมและอุตสาหกรรม สาขาแพทย์แผนไทย สาขาศาสนาและประเพณี และสาขาเกษตรกรรม 2. สภาพการนำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในโรงเรียนประถมศึกษา ในภาพรวมพบว่ามีการนำมาใช้อยู่ในระดับปานกลาง 3. สภาพความต้องการในการนำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในโรงเรียนประถมศึกษาในภาพรวมพบว่ามีการนำมาใช้อยู่ในระดับปานกลาง 4. หลักสูตรภูมิปัญญาท้องถิ่นของอำเภอบางกระทุ่ม จังหวัดพิษณุโลกที่สร้างขึ้นพบว่ามีประสิทธิภาพ 81.40 : 82.20 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ และหลังการใช้หลักสูตรภูมิปัญญาท้องถิ่นอำเภอบางกระทุ่ม นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนการใช้หลักสูตรภูมิปัญญาท้องถิ่นอำเภอบางกระทุ่ม นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนการใช้อย่างมีนัยสำคัญทางสถติที่ระดับ .0110aการเรียนการสอน10aภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ใน10aโรงเรียนประถมศึกษา1 aศรันยา, บัวเปรม  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/node/36100881nas a2200121   4500008004200000245021500042210019700257260010600454653004700560653006800607100003400675856005000709       2546                        Tha d 00aการสำรวจปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิภาพการเรียนการสอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ0 aการสำรวจปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิภาพการเรียนการสอนวิชาเทคโนโลยีสา  aพิษณุโลกbสถาบันราชภัฏพิบูลสงครามc254610aการเรียนการสอน10aวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ1 aรัชฎา, คำมา  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/node/60801085nas a2200145   4500008004200000245033700042210019700379260010600576653004700682653001400729653003800743653006800781100004000849856005000889       2545                        Tha d 00aปัญหาการจัดการเรียนการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางของครูระดับประถมศึกษา อำเภอเมือง จังหวัดพิษณุโลก ปีการศึกษา 25420 aปัญหาการจัดการเรียนการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางของครูระดับป  aพิษณุโลกbสถาบันราชภัฏพิบูลสงครามc254510aการเรียนการสอน10aครู10aประถมศึกาษา10aผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง1 aสนิท, ฉิมเล็ก  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/node/63801289nas a2200145   4500008004200000245045100042210019700493260010600690653004700796653008900843653006800932653003501000100005801035856005001093       2543                        Tha d 00aผลการเรียนการสอนเชิงปฏิบัติการในวิชาพันธุศาสตร์จุลินทรีย์ต่อความคิดรวบยอดที่สำคัญทางพันธุศาสตร์ ทักษะ และทัศนคติของนักศึกษาโปรแกรมวิชาชีววิทยาประยุกต์0 aผลการเรียนการสอนเชิงปฏิบัติการในวิชาพันธุศาสตร์จุลินทรีย์ต่อความ  aพิษณุโลกbสถาบันราชภัฏพิบูลสงครามc254310aการเรียนการสอน10aการเรียนการสอนเชิงปฏิบัติการ10aพันธุศาสตร์จุลินทรีย์10aสื่อการสอน1 aอุไรวรรณ, วิจารณกุล  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/node/576