01407nas a2200157   4500008004200000245042300042210019700465260011500662653009500777653007100872653006800943653007401011653006501085100004301150856005601193       2544                        Tha d 00aการศึกษารูปแบบการสอนภาษาอังกฤษที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางโดยใช้วิธีสตอรี่ไลน์ สำหรับนักศึกษาในสถาบันราชภัฏ : กรณีศึกษาสถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม0 aการศึกษารูปแบบการสอนภาษาอังกฤษที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางโดยใช้  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aการศึกษารูปแบบการสอนภาษาอังกฤษ10aนักศึกษาในสถาบันราชภัฏ10aผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง10aสถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม10aโดยใช้วิธีสตอรี่ไลน์1 aอารี, ปรีดีกุล  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/76601122nas a2200133   4500008004200000245034600042210019700388260010600585653008900691653004100780653007100821100004300892856005300935       2544                        Tha d 00aการศึกษารูปแบบการสอนภาษาอังกฤษที่โดยใช้วิธีสตอรี่ไลน์สำหรับนักศึกษาในสถาบันราชภัฏ  กรณีศึกษาสถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม0 aการศึกษารูปแบบการสอนภาษาอังกฤษที่โดยใช้วิธีสตอรี่ไลน์สำหรับนักศึ  aพิษณุโลกbสถาบันราชภัฏพิบูลสงครามc254410aการสอนรูปแบบการสอนภาษาอังกฤษ10aรูปแบบการสอน10aรูปแบบการสอนภาษาอังกฤษ1 aอารี, ปรีดีกุล  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/en/node/594