01567nas a2200205   4500008004200000245044300042210019700485260011500682653004700797653002900844653008300873653005000956653002901006653002901035653004101064653008901105653006501194100004601259856005601305       2562                        Tha d 00aการศึกษาภาวะโภชนาการและพฤติกรรมการบริโภคอาหารของนักศึกษาสาขาวิชาคหกรรมศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม จังหวัดพิษณุโลก0 aการศึกษาภาวะโภชนาการและพฤติกรรมการบริโภคอาหารของนักศึกษาสาขาวิชา  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aการบริโภคอาหาร10aการศึกษา10aคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี10aจังหวัดพิษณุโลก10aนักศึกษา10aพฤติกรรม10aภาวะโภชนาการ10aมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aสาขาวิชาคหกรรมศาสตร์1 aสุสิตรา, สิงโสม  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/86802110nas a2200277   4500008004200000245066800042210019500710260011500905653003801020653004701058653004101105653003801146653002901184653006801213653006801281653007401349653003501423653004701458653008901505653003201594653003801626653002001664100004601684700004601730856005601776       2562                        Tha d 00aการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและภาวะการมีงานทำของนักศึกษา คณะครุศาสตร์ หลักสูตร 5 ปี ที่ผ่านการคัดเลือกประเภทคัดเลือกเรียนดี และประเภทความสามารถพิเศษ (โควตา) กับประเภทสอบคัดเลือกทั่วไป (รอบทั่วไป) มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม0 aการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและภาวะการมีงานทำของนักศึกษา   aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aการคัดเลือก10aการเปรียบเทียบ10aคณะครุศาสตร์10aทางการเรียน10aนักศึกษา10aประเภทความสามารถพิเศษ10aประเภทคัดเลือกเรียนดี10aประเภทสอบคัดเลือกทั่วไป10aผลสัมฤทธิ์10aภาวะการมีงานทำ10aมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aรอบทั่วไป10aหลักสูตร 5 ปี10aโควตา1 aประนอม, หาญจริง1 aอรวรรณ, ปันทะนะ  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/86401407nas a2200205   4500008004200000245034500042210019100387260011500578653002900693653002900722653003400751653002900785653004700814653008900861653004700950653004400997100004001041700006401081856005601145       2561                        Tha d 00aการพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่อง ระบบลงทะเบียนการศึกษา ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม0 aการพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่อง ระบบลงทะเบียนการศึกษา ของนักศึกษาร  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aการพัฒนา10aการศึกษา10aชั้นปีที่ 110aนักศึกษา10aบทเรียนออนไลน์10aมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aระดับปริญญาตรี10aระบบลงทะเบียน1 aสหรัฐ, ทองยัง1 aจุฑามาศ, ชัญญะพิเชฏฐ์  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/88301571nas a2200193   4500008004200000245044800042210019700490260011500687653004800802653004400850653008900894653002900983653011001012653002901122653004701151653006801198100005501266856005601321       2561                        Tha d 00aการพัฒนาวิดีโอขั้นตอนการใช้ห้องปฏิบัติการและเครื่องมือวิทยาศาสตร์ของ นักศึกษาหลักสูตรสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหาร คณะเทคโนโลยีการเกษตรและอาหาร0 aการพัฒนาวิดีโอขั้นตอนการใช้ห้องปฏิบัติการและเครื่องมือวิทยาศาสตร  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aการพัฒนา.วิดีโอ10aขั้นตอนการใช้10aคณะเทคโนโลยีการเกษตรและอาหาร10aนักศึกษา10aสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหาร10aหลักสูตร10aห้องปฏิบัติการ10aเครื่องมือวิทยาศาสตร์1 aปรารถนา, อินบุญรอด  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/89701389nas a2200181   4500008004200000245037300042210019500415260011500610653002900725653005300754653008900807653002900896653004700925653003200972653010401004100004301108856005601151       2561                        Tha d 00aการพัฒนาวีดิทัศน์การใช้เครื่องวัดปริมาณน้ำอิสระสำหรับนักศึกษา สาขาพัฒนาผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมเกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตรและอาหาร0 aการพัฒนาวีดิทัศน์การใช้เครื่องวัดปริมาณน้ำอิสระสำหรับนักศึกษา สา  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aการพัฒนา10aการใช้เครื่องวัด10aคณะเทคโนโลยีการเกษตรและอาหาร10aนักศึกษา10aปริมาณน้ำอิสระ10aวีดิทัศน์10aสาขาพัฒนาผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมเกษตร1 aศรัณญา, สอนมณี  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/88001197nas a2200169   4500008004200000245026300042210017500305260011500480653004100595653005300636653002900689653006900718653008900787100004600876700004900922856005600971       2560                        Tha d 00aการวิเคราะห์ค่าใช้จ่ายต่อหัวนักศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2559-2560 มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม0 aการวิเคราะห์ค่าใช้จ่ายต่อหัวนักศึกษา ประจำปีงบประมาณ พศ 25592560  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aการวิเคราะห์10aค่าใช้จ่ายต่อหัว10aนักศึกษา10aประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2559-256010aมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม1 aพณิดา, แก้วครอง1 aวรรณวลี, ไตรธรรม  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/92401596nas a2200193   4500008004200000245046100042210019500503260011500698653007400813653002900887653007100916653003200987653002901019653008901048653007401137653008001211100005501291856005601346       2559                        Tha d 00aการศึกษาคุณลักษณะของนักศึกษาในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ หลักสูตรวิทยาศาสตร์บัณฑิตสาขาเทคโนโลยีอุตสาหกรรม คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม0 aการศึกษาคุณลักษณะของนักศึกษาในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ หลักสูตรวิ  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ10aการศึกษา10aคณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม10aคุณลักษณะ10aนักศึกษา10aมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aสาขาเทคโนโลยีอุตสาหกรรม10aหลักสูตรวิทยาศาสตร์บัณฑิต1 aอมรรัตน์, คล้ายสอน  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/85501654nas a2200205   4500008004200000245053000042210019300572260011500765653005600880653002900936653004500965653006501010653008901075653005301164653002601217653004101243653005301284100005501337856005601392       2559                        Tha d 00aวิเคราะห์ระยะทาง และเวลาในการเดินทางของอาจารย์นิเทศในการไป สถานที่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพของนักศึกษาคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ปีการศึกษา 2556-25580 aวิเคราะห์ระยะทาง และเวลาในการเดินทางของอาจารย์นิเทศในการไป สถานท  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aคณะวิทยาการจัดการ10aนักศึกษา10aปีการศึกษา 2556-255810aฝึกประสบการณ์วิชาชีพ10aมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aวิเคราะห์ระยะทาง10aสถานที่10aอาจารย์นิเทศ10aเวลาในการเดินทาง1 aสุรีย์พร, แก้วหล่อ  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/84801311nas a2200157   4500008004200000245035900042210019700401260011500598653007400713653002900787653006800816653009800884653005300982100006101035856005701096       2558                        Tha d 00aการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาโภชนศาสตร์มนุษย์ด้วยกิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อนของนักศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหาร0 aการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาโภชนศาสตร์มนุษย์ด้วยกิจกรรมเพื่  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aกิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน10aนักศึกษา10aผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน10aวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหาร10aโภชนศาสตร์มนุษย์1 aทรงพรรณ, สังข์ทรัพย์  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/105501875nas a2200217   4500008004200000245059400042210019300636260011500829653002700944653002100971653008600992653009201078653008901170653002901259653008601288653004701374653005001421653005901471100007001530856005701600       2558                        Tha d 00aการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ (Collaborative Learning) ในรายวิชาการผลิตสุกร (Swine Production) ของนักศึกษาสาขาวิชาสัตวศาสตร์ ระดับปริญญาตรี คณะเทคโนโลยีการเกษตรและอาหาร มหาวิทยาลัยาชภัฏพิบูลสงคราม0 aการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ C  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aCollaborative Learning10aSwine Production10aกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ10aการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน10aคณะเทคโนโลยีการเกษตรและอาหาร10aนักศึกษา10aมหาวิทยาลัยาชภัฏพิบูลสงคราม10aระดับปริญญาตรี10aวิชาการผลิตสุกร10aสาขาวิชาสัตวศาสตร์1 aปุณเรศวร์, รัตนประดิษฐ์  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/104201379nas a2200169   4500008004200000245038900042210019700431260011500628653005600743653004700799653003500846653002900881653008900910653010700999100004601106856005701152       2558                        Tha d 00aการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานที่บูรณาการกับการพัฒนาสังคมเพื่อพัฒนาจิตสาธารณะของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม0 aการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานที่บูรณาการกับการพัฒนา  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aการจัดการเรียนรู้10aการพัฒนารูปแบบ10aจิตสาธารณะ10aนักศึกษา10aมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aโครงงานที่บูรณาการกับการพัฒนาสังคม1 aภาวิดา, มหาวงศ์  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/103501295nas a2200157   4500008004200000245034400042210019700386260011500583653005900698653009500757653006800852653002900920653007600949100005501025856005701080       2558                        Tha d 00aการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิชาฟิสิกส์ของคลื่นของนักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 2 โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้0 aการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิชาฟิสิกส์ของคลื่นของนักศึกษาระ  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aการศึกษาผลสัมฤทธิ์10aการเรียนรู้วิชาฟิสิกส์ของคลื่น10aชุดกิจกรรมการเรียนรู้10aนักศึกษา10aระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 21 aรัตน์ติพร, สำอางค์  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/103801568nas a2200169   4500008004200000245049100042210019700533260011500730653006800845653003800913653002900951653006800980653012801048653010701176100005801283856005701341       2558                        Tha d 00aการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจของนักศึกษาจากการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยวิธีแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาการวัดและเครื่องมือวัดในงานอุตสาหกรรม0 aการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจของนักศึกษาจากการเรีย  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aการเรียนรู้แบบร่วมมือ10aความพึงพอใจ10aนักศึกษา10aผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน10aวิชาการวัดและเครื่องมือวัดในงานอุตสาหกรรม10aวิธีแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน1 aพัชราภรณ์, อินริราย  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/105301498nas a2200181   4500008004200000245044600042210019700488260011500685653006200800653008300862653005000945653002900995653006801024653004701092653007101139100004901210856005701259       2558                        Tha d 00aการศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องสมุนไพรในชีวิตประจำวันของนักศึกษารายวิชาวิถีสุขภาพระหว่างการสอนแบบบรรยายกับการสอนบรรยายร่วมกับการอบรม0 aการศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องสมุนไพรในชีวิตประจ  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aการศึกษาเปรียบเทียบ10aการสอนบรรยายร่วมกับการอบรม10aการสอนแบบบรรยาย10aนักศึกษา10aผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน10aวิชาวิถีสุขภาพ10aสมุนไพรในชีวิตประจำวัน1 aมนตรา, ศรีษะแย้ม  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/104001192nas a2200145   4500008004200000245030800042210019700350260011500547653011300662653002900775653006800804653005900872100005800931856005700989       2558                        Tha d 00aผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาในรายวิชาชีวเคมีพื้นฐาน0 aผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเร  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้10aนักศึกษา10aผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน10aวิชาชีวเคมีพื้นฐาน1 aรพิพรรณ, จันทร์มะณี  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/105701063nas a2200145   4500008004200000245023300042210019700275260011500472653007400587653002900661653003500690653008900725100004600814856005700860       2558                        Tha d 00aผลการเรียนด้วยกิจกรรมห้องเรียนออนไลน์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม0 aผลการเรียนด้วยกิจกรรมห้องเรียนออนไลน์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภั  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aกิจกรรมห้องเรียนออนไลน์10aนักศึกษา10aผลการเรียน10aมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม1 aกฤติกา, สังขวดี  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/103701395nas a2200157   4500008004200000245038300042210019700425260011500622653008600737653002900823653006800852653012500920653007401045100006101119856005701180       2558                        Tha d 00aผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือรายวิชาจริยธรรมวิชาชีพและกฎหมายสาธารณสุขของนักศึกษาหลักสูตรสาธารณสุขศาสตร์0 aผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือรายวิชาจริยธ  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ10aนักศึกษา10aผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน10aรายวิชาจริยธรรมวิชาชีพและกฎหมายสาธารณสุข10aหลักสูตรสาธารณสุขศาสตร์1 aนิธิพงศ์, ศรีเบญจมาศ  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/103401669nas a2200193   4500008004200000245044700042210019500489260012700684490005600811653002900867653001500896653007100911653009500982653008901077653009801166653008901264100007001353856005201423       2556                        Tha d 00aการศึกษาสาเหตุของการเสี่ยงออกกลางคันของนักศึกษา หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) วิทยาลัยพณิชยการบึงพระพิษณุโลก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา0 aการศึกษาสาเหตุของการเสี่ยงออกกลางคันของนักศึกษา หลักสูตรประกาศนี  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามc2557-09-230 vครุศาสตรมหาบัณฑิต10aนักศึกษา10aปวช.10aวิทยาลัยพณิชยการบึงพระ10aวิทยาลัยพณิชยการบึงพระพิษณุโลก10aสาเหตุของการเสี่ยงออกกลางคัน10aสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา10aหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ1 aเพชร์พะเยาว์, แย้มยินดี  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/th/node/1208378nas a2200217   4500008004200000245036200042210019500404260012700599490005600726520684900782653003807631653007107669653005007740653002907790653001807819653008907837653008907926653005008015100004308065856005208108       2556                        Tha d 00aการใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษา คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม จังหวัดพิษณุโลก0 aการใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษา คณะเทคโนโล  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามc2557-09-220 vครุศาสตรมหาบัณฑิต3 aการวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษาคณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักศึกษาคณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม จำแนกตามเพศ สาขาวิชาและชั้นปี ในภาคการศึกษาปกติ ปีการศึกษา 2555 จำนวน 4 ชั้นปี รวม 920 คน จำแนกตามเพศชาย จำนวน 744 คน ได้กลุ่มตัวอย่าง 433 คน คิดเป็นร้อยละ 78.6 เพศหญิง จำนวน 176 คน และได้กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 118 คน คิดเป็นร้อยละ 21.4 กลุ่มตัวอย่างได้จากการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น นักศึกษาส่วนใหญ่อยู่ในสาขาวิชาออกแบบผลิตภัณฑ์ อุตสาหกรรม จำนวนประชากร 187 คน กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 132 คน คิดเป็นร้อยละ 24.0 รองลงมาอยู่ในสาขาวิชาเซรามิกส์ จำนวน 117 คน กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 58 คน คิดเป็นร้อยละ 10.5 และที่น้อยที่สุดอยู่ในสาขาวิชาเอกก่อสร้าง จำนวน 26 คน กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 15 คน คิดเป็นร้อยละ 2.7 เมื่อจำแนกตามชั้นปีพบว่า นักศึกษาชั้นปีที่ 1 มีจำนวนประชากร 148 คน กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 82 คน คิดเป็นร้อยละ 14.9 ชั้นปีที่ 2 มีจำนวนประชากร 86 คน กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 62 คน คิดเป็นร้อยละ 11.3 ชั้นปีที่ 3 มีจำนวนประชากร 340 คน กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 188 คน คิดเป็นร้อยละ 34.1 และชั้นปีที่ 4 มีจำนวนประชากร 346 คน กลุ่มตัวอย่างจำนวน 219 คน คิดเป็นร้อยละ 39.7 ผลการวิจัยพบว่า จากการเปรียบเทียบด้านการมีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดีระหว่างเพศชายและเพศหญิงพบว่า เพศชายมีค่าเฉลี่ยน้อยกว่าเพศหญิง แสดงว่านักศึกษาเพศชายกับเพศหญิงมีการใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนด้านอื่น ๆ นั้น พบว่าไม่แตกต่างกัน และเมื่อเปรียบเทียบตามสาขาวิชาพบว่า นักศึกษาที่มีสาขาวิชาต่างกัน มีการใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยนักศึกษาสาขาวิชาออกแบบผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม มีการใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงน้อยกว่าสาขาวิชาเซรามิกส์และสาขาวิชาเครื่องกล อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 นักศึกษาสาขาวิชาเซรามิกส์ มีการใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมากกว่าสาขาวิชาคอมพิวเตอร์อุตสาหกรรมสาขาวิชาก่อสร้างและสาขาวิชาอิเล็กทรอนิกส์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 นักศึกษาสาขาวิชาคอมพิวเตอร์อุตสาหกรรมมีการใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงน้อยกว่าสาขาวิชาเครื่องกล อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนสาขาวิชาอื่น ๆ นั้นพบว่าไม่แตกต่างกัน ส่วนการเปรียบเทียบจำแนกตามชั้นปีพบว่านักศึกษาที่มีชั้นปีต่างกัน มีการใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มีการใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมากกว่านักศึกษาชั้นปีที่ 3 และปีที่ 4 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .0510aการใช้ชีวิต10aคณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม10aจังหวัดพิษณุโลก10aนักศึกษา10aมรพส.10aมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง10aเศรษฐกิจพอเพียง1 aแท่งทอง, อุทิศ  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/th/node/2505471nas a2200169   4500008004200000245017600042210017600218260012700394490005900521520441700580653003804997653005905035653002905094653008905123100003705212856005205249       2554                        Tha d 00aความมีวินัยในตนเองของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม0 aความมีวินัยในตนเองของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามc2557-04-010 vศิลปศาสตรมหาบัณฑิต3 aการวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความมีระเบียบวินัยในตนเองของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามในภาพรวมและองค์ประกอบทั้ง 4 องค์ประกอบได้แก่ ความเชื่อมั่นในตนเอง ความเป็นผู้นำ ความอดทน และความซื้อสัตย์ จำแนกตามเพศ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และระดับชั้นปีการศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักศึกษาภาคปกติ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ปีการศึกษา 2553 จำนวน 379 คน กำหนดกลุ่มตัวอย่างโดยวิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้นตามปีการศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามแบบ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) สถิติการทดสอบค่าที (t-test) และสถิติการทดสอบค่าเอฟ (F-test) ผลการิจัยพบว่า 1. ความมีระเบียบวินัยในตนเองของนักศึกษาในภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก โดยด้านความเป็นผู้นำ มีระดับคะแนนสูงสุด ( = 4.19) รองลงมาคือ ด้านความอดทน ( = 4.08) ความซื่อสัตย์ ( = 4.08) และด้านความเชื่อมั่นในตนเอง ( = 3.97) 2. ความมีวินัยในตนเองของนักศึกษา จำแนกตามเพศ ทั้งในภาพรวมและตามองค์ประกอบทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านความเชื่อมั่นในตนเอง ด้านความเป็นผู้นำ ด้านความอดทน และด้านความซื้อสัตย์ พบว่าแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ 3. การเปรียบเทียบความมีวินัยในตนเองของนักศึกษา จำแนกตามเกรดเฉลี่ยทั้งในภาพรวมและตามองค์ประกอบทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านความเชื่อมั่นในตนเอง ด้านความเป็นผู้นำ ด้านความอดทน และด้านความซื่อสัตย์ พบว่า แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ 4. การเปรียบเทียบความมีวินัยในตนเองของนักศึกษาในจำแนกตามชั้นปีการศึกษา ทั้งในภาพรวมและตามองค์ประกอบ คือ ด้านความเชื่อมั่นในตนเอง ด้านความเป็นผู้นำ และด้านความอดทน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ส่วนด้านความซื้อสัตย์ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .0510aความมีวินัย10aความมีวินัยในตนเอง10aนักศึกษา10aมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม1 aวรกมล, นาชอน  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/th/node/5904496nas a2200205   4500008004200000245034500042210019500387260006400582490005600646520309700702653007703799653004703876653007103923653002903994653001704023653008904040653006504129100004304194856005304237       2550                        Tha d 00aการศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนภาษาของอาจารย์ชาวต่างประเทศ0 aการศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ที่มี  aพิษณุโลกbPibulsongkram Rajabhat University0 vครุศาสตรมหาบัณฑิต3 aการวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนภาษาของอาจารย์ช่างต่างประเทศ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักศึกษษที่เรียนภาษากับอาจารย์ชาวต่างประเทศซึ่งเป็นนักศึกษาสาขาศิลปะศาสตร์ โปรแกรมวิชาภาษาอังกฤษ ภาษาญี่ปุ่น อุตสาหกรรมท่องเที่ยว ชั้นปีที่ 1 ปีที่ 2 ปีที่ 3 และปีที่ 4 ของมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ปีการศึกษา 2549 จำนวน 246 คน สุ่มตัวอย่างโดยใช้วิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถาม (Questionnaire) ที่เกี่ยวกับความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนภาษาของอาจารย์ชาวต่างประเทศที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง จำนวน 70 ข้อ มีลักษณะเป็นแบบตรวจสอบรายการ (Check List) และมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ เก็บรวบรวมข้อมูลโดยผู้วิจัยดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยตนเอง ได้แบบสอบถามที่สมบูรณ์จำนวน 223 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเฉลี่ยเลขคณิตและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามมีความคิดเห็นต่อการจัดการเรียนการสอนภาษาของอาจารย์ชาวต่างประเทศในภาพรวมและแต่ละรายด้านอยู่ในระดับมาก10aการจัดการเรียนการสอนภาษา10aการเรียนการสอน10aความคิดเห็นของนักศึกษา10aนักศึกษา10aภาษา10aมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aอาจารย์ชาวต่างประเทศ1 aจั๋ย, หยูนเหมย  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/th/node/11600894nas a2200121   4500008004200000245024300042210019700285260012100482653002900603653003800632100004900670856005300719       2548                        Tha d 00aความคิดเห็นของนักศึกษาสถาบันราชภัฏพิบูลสงครามที่มีต่อสิ่งแวดล้อม จังหวัดพิษณุโลก0 aความคิดเห็นของนักศึกษาสถาบันราชภัฏพิบูลสงครามที่มีต่อสิ่งแวดล้อม  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามc254810aนักศึกษา10aสิ่งแวดล้อม1 aสุภา, อักษรดิษฐ์  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/th/node/54106594nas a2200217   4500008004200000245028100042210019300323260011500516490005600631520531400687653004406001653002606045653002906071653002906100653002906129653004706158653003506205653004006240100004006280856005606320       2547                        Tha d 00aคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน นักศึกษาอาชีวศึกษาในสังกัดวิทยาลัยเทคนิค กรมอาชีวศึกษา เขตการศึกษา 70 aคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน นักศึกษาอาชีวศึกษาในสังกัดวิทยาลัยเท  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม0 vครุศาสตรมหาบัณฑิต3 a<p>การวิจัยครั้งนี้มีจัดมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน นักศึกษาอาชีวศึกษา สังกัดวิทยาลัยเทคนิค กรมอาชีวศึกษา เขตการศึกษา 7 ใน 5 ด้าน ได้แก่ ความรับผิดชอบ ความซื่อสัตย์ ความเสียสละ การประหยัดและการมีระเบียบวินัย จำแนกตามระดับการศึกษา ประเภทวิชา ผลการเรียน และอาชีพผู้ปกครอง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ นักเรียน นักศึกษาอาชีวศึกษา ในสังกัดวิทยาลัยเทคนิค กรมอาชีวศึกษา เขตการศึกษา 7 จำนวน 369 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นแบบสอบถามชนิดตรวจสอบรายการ และมาตราส่วนประมาณค่า สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test และ F-test โดยเปรียบเทียบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยรายคู่ด้วยวิธีของเชฟเฟ่ ผลการวิจัยพบว่า 1. การปฏิบัติคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน นักศึกษาอาชีวศึกษา สังกัดวิทยาลัยเทคนิค กรมอาชีวศึกษา เขตการศึกษา 7 ใน 5 ด้าน ได้แก่ ความรับผิดชอบ ความซื่อสัตย์ ความเสียสละ การประหยัดและการมีระเบียบวินัย ทั้งในภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 2. การปฏิบัติคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน นักศึกษาอาชีวศึกษา สังกัดวิทยาลัยเทคนิค กรมอาชีวศึกษา เขตการศึกษา 7 ที่มีการศึกษาอยู่ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพและระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงมีคุณธรรม จริยธรรมในภาพรวมไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณารายด้านพบว่าด้านความเสียสละแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนด้านอื่นๆ ไม่แตกต่างกัน 3. การปฏิบัติคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน นักศึกษาอาชีวศึกษา สังกัดวิทยาลัยเทคนิค กรมอาชีวศึกษา เขตการศึกษา 7 ที่เรียนประเภทวิชาช่างอุตสาหกรรม พานิชยกรรมและคหกรรมมีคุณธรรม จริยธรรมในภาพรวมไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ด้านความรับผิดชอบ ความซื่อสัตย์ และการมีระเบียบวินัยแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 ส่วนด้านความเสียสละ และการประหยัดไม่แตกต่างกัน 4. การปฏิบัติคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน นักศึกษาอาชีวศึกษา สังกัดวิทยาลัยเทคนิค กรมอาชีวศึกษา เขตการศึกษา 7 ที่ผู้ปกครองมีอาชีพต่างกันมีคุณธรรม จริยธรรมไม่แตกต่างกันทั้งในภาพรวมและรายด้าน</p>
10aกรมอาชีวศึกษา10aคุณธรรม10aจริยธรรม10aนักศึกษา10aนักเรียน10aวิทยาลัยเทคนิค10aอาชีวศึกษา10aเขตการศึกษา 71 aนงนุช, เทศทอง  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/19501291nas a2200169   4500008004200000245034700042210019700389260011500586653002300701653003800724653002900762653009800791653007400889653004100963100006101004856005601065       2547                        Tha d 00aศึกษาความคาดหวังของนักศึกษาสถาบันราชภัฏพิบูลสงครามในการสอนทางอินเทอร์เน็ต : กรณีศึกษาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อชีวิต0 aศึกษาความคาดหวังของนักศึกษาสถาบันราชภัฏพิบูลสงครามในการสอนทางอิน  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aการสอน10aความคาดหวัง10aนักศึกษา10aวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อชีวิต10aสถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม10aอินเทอร์เน็ต1 aอุไรวรรณ, รักผกาวงศ์  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/74806152nas a2200193   4500008004200000245029600042210019700338260012900535490005600664520472800720653002905448653002905477653008005506653005605586653007105642653013105713100006105844856005305905       2547                        Tha d 00aสภาพปัญหาการเรียนในโปรแกรมวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหารของนักศึกษาสถาบันราชภัฏกลุ่มภาคเหนือ0 aสภาพปัญหาการเรียนในโปรแกรมวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหารของ  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.c 2547-03-250 vครุศาสตรมหาบัณฑิต3 aการวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบสภาพปัญหาการเรียนในโปรแกรมวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหารของนักศึกษาสถาบันราชภัฏกลุ่มภาคเหนือรวม 7 ด้าน ได้แก่ บุคลากร หลักสูตร การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ การวัดผลและประเมินผล อาคารสถานที่ อุปกรณ์และเครื่องมือ และงบประมาณสนับสนุน โดยจำแนกตามเพศ ระดับชั้นปีที่ศึกษา ผลการเรียนเฉลี่ย และอาชีพผู้ปกครอง กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักศึกษาโปรแกรมวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหารในสถาบันราชภัฏกลุ่มภาคเหนือ ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้น จำนวน 215 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test และ F-test และเปรียบเทียบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยรายคู่ด้วยวิธีของเชฟเฟ่ ผลการวิจัย พบว่า 1. สภาพปัญหาการเรียนในโปรแกรมวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหารของนักศึกษาสถาบันราชภัฏกลุ่มภาคเหนือทั้งในภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับปานกลาง 2. นักศึกษาที่มีภาพต่างกันมีปัญหาการเรียนในโปรแกรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหารทั้งในภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน 3. นักศึกษาที่ศึกษาในชั้นปีที่ต่างกันมีปัญหาการเรียนในโปรแกรมวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหารในภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านบุคลากร หลักสูตร การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ และการวัดผลและประเมินผลนักศึกษามีปัญหาแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ส่วนด้านอื่นๆ ไม่แตกต่างกัน 4. นักศึกษาที่มีผลการเรียนเฉลี่ยต่างกันมีสภาพปัญหาการเรียนในโปรแกรมวิชา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหารทั้งในภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน 5. นักศึกษาที่ผู้ปกครองมีอาชีพต่างกันมีปัญหาการเรียนในโปรแกรมวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหารไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า นักศึกษามีปัญหาด้านอาคารสถานที่ที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ส่วนด้านอื่นๆ ไม่แตกต่างกัน10aการเรียน10aนักศึกษา10aสถาบันราชภัฏกลุ่มภาคเหนือ10aเทคโนโลยีการอาหาร10aโปรแกรมวิชาวิทยาศาสตร์10aโปรแกรมวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหาร1 aอุไรลักษณ์, จุลพันธ์  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/th/node/34605600nas a2200157   4500008004200000245023700042210019500279260011500474490005700589520455600646653006205202653002905264653005005293100004605343856005305389       2546                        Tha d 00aการศึกษาความต้องการใช้บริการศูนย์วิทยบริการของนักศึกษา สถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม0 aการศึกษาความต้องการใช้บริการศูนย์วิทยบริการของนักศึกษา สถาบันราช  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม0 v ครุศาสตรมหาบัณฑิต3 a การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาความต้องการและเปรียบเทียบในการใช้บริการ ศูนย์วิทยบริการของนักศึกษา สถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม จำแนกตามเพศ ชั้นปี และคณะทั้ง 5 ด้าน คือ ด้านอาคารสถานที่และอำนวยความสะดวกทั่วไป ด้านการให้บริการของเจ้าหน้าที่และการแนะนำบริการตอบคำถาม ด้านการให้บริการเอกสารตำราและสื่อโสตทัศนวัสดุ ด้านการให้บริการครุภัณฑ์ ด้านการจัดกิจกรรมต่าง ๆ และนิทรรศการ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้งานวิจัยครั้งนี้ได้แก่ นักศึกษาภาคปกติ ระดับปริญญาตรี สถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม ชั้นปีที่ 1 - 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีกี่ศึกษา 2542 ที่ได้จากการสุ่มแบ่งชั้น และการสุ่มอย่างง่าย จำนวน 379 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล เป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยและค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบสมมติฐานด้วยค่า t – test และ F - test และทดสอบความแตกต่างรายคู่โดยวิธีการของเชฟเฟ่ (Scheffe 's Method) ผลการวิจัยพบว่า 1. นักศึกษาสถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม มีความต้องการในการใช้บริการศูนย์วิทยบริการในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อวิเคราะห์เป็นรายด้านพบว่า นักศึกษามีความต้องการในการใช้ศูนย์วิทยบริการอยู่ในระดับมากทุกด้าน ด้านสูงสุด คือ ด้านการให้บริการครุภัณฑ์ รองลงมา คือ ด้านอาคารสถานที่และอำนวยความสะดวกทั่วไป และด้านการให้บริการเอกสารตำราและสื่อโสตทัศนวัสดุ ตามลำดับ 2. นักศึกษาเพศชายและเพศหญิง มีความต้องการใช้บริการศูนย์วิทยบริการไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ทุกด้านมีความต้องการไม่แตกต่างกัน 3. นักศึกษาชั้นปี่ที่ต่างกัน มีความต้องการในการใช้บริการศูนย์วิทยบริการไม่แตกต่างกันเมื่อพิจารณาเป็นรายได้พบว่า ทุกด้านต้องการไม่แตกต่างกัน 4. นักศึกษาที่เรียนคณะต่างกัน มีความต้องการในการใช้บริการศูนย์วิทยบริการทั้ง 5 ด้าน แตกต่างกันอย่างมีนัยทางสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 "10aการศึกษาความต้องการ10aนักศึกษา10aศูนย์วิทยบริการ1 aปาจินะ, นันทินี  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/th/node/36600983nas a2200121   4500008004200000245025300042210019300295260010600488653005200594653002900646100013300675856005300808       2544                        Tha d 00aการวิเคราะห์การตกออก- ซ้ำชั้น ของนักศึกษาภาคปกติสถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม ปีการศึกษา 2539-25400 aการวิเคราะห์การตกออก ซ้ำชั้น ของนักศึกษาภาคปกติสถาบันราชภัฏพิบูล  aพิษณุโลกbสถาบันราชภัฏพิบูลสงครามc254410aการตกออก- ซ้ำชั้น10aนักศึกษา1 aสำนักวางแผนและพัฒนา, สถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/th/node/56401021nas a2200133   4500008004200000245022500042210018700267260010600454653003500560653007700595653002900672100013300701856005300834       2544                        Tha d 00aการวิเคราะห์ค่าใช้จ่ายต่อหัวนักศึกษา (SCH) สถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม ปีการศึกษา 25440 aการวิเคราะห์ค่าใช้จ่ายต่อหัวนักศึกษา SCH สถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม  aพิษณุโลกbสถาบันราชภัฏพิบูลสงครามc254410aค่าใช้จ่าย10aค่าใช้จ่ายต่อหัวนักศึกษา10aนักศึกษา1 aสำนักวางแผนและพัฒนา, สถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/th/node/58400926nas a2200121   4500008004200000245018200042210018200224260010600406653007700512653002900589100013300618856005300751       2544                        Tha d 00aการวิเคราะห์นักศึกษาใหม่สถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม ปีการศึกษา 25440 aการวิเคราะห์นักศึกษาใหม่สถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม ปีการศึกษา 2544  aพิษณุโลกbสถาบันราชภัฏพิบูลสงครามc254410aการวิเคราะห์นักศึกษาใหม่10aนักศึกษา1 aสำนักวางแผนและพัฒนา, สถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/th/node/58500866nas a2200121   4500008004200000245016400042210016400206260010600370653002900476653005300505100013300558856005300691       2543                        Tha d 00aนักศึกษาเต็มเวลา FTES สถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม ปีการศึกษา 25430 aนักศึกษาเต็มเวลา FTES สถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม ปีการศึกษา 2543  aพิษณุโลกbสถาบันราชภัฏพิบูลสงครามc254310aนักศึกษา10aนักศึกษาเต็มเวลา1 aสำนักวางแผนและพัฒนา, สถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/th/node/57400933nas a2200145   4500008004200000245016700042210016700209260011500376653002900491653005000520653007400570653002000644100006700664856005600731       2542                        Tha d 00aปัญหาการปรับตัวของนักศึกษาโควตาสถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม0 aปัญหาการปรับตัวของนักศึกษาโควตาสถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม  aพิษณุโลกbมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม10aนักศึกษา10aปัญหาการปรับตัว10aสถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม10aโควตา1 aชุลีรัตน์, จันทร์เชื้อ  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/76800847nas a2200121   4500008004200000245019200042210019200234260010600426653002900532653004400561100006700605856005300672       2542                        Tha d 00aปัญหาการปรับตัวของนักศึกษาโควตาสถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม พิษณุโลก0 aปัญหาการปรับตัวของนักศึกษาโควตาสถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม พิษณุโลก  aพิษณุโลกbสถาบันราชภัฏพิบูลสงครามc254210aนักศึกษา10aนักศึกษาโควตา1 aชุลีรัตน์, จันทร์เชื้อ  uhttp://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/th/node/553