ปัจจัยพหุระดับการจัดบรรยากาศในชั้นเรียนที่ส่งผลต่อความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
Primary tabs
Title | ปัจจัยพหุระดับการจัดบรรยากาศในชั้นเรียนที่ส่งผลต่อความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 |
Publication Type | Thesis |
Year of Publication | 2560 |
Authors | เพชรา, ชาญฟั่น |
Degree | ครุศาสตรมหาบัณฑิต |
University | มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม |
City | พิษณุโลก |
Keywords | การจัดบรรยากาศ, การให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์, คณิตศาสตร์, ความสามารถในการให้เหตุผล, นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6, ป.6, ปัจจัยพหุระดับ |
Citation Key | 465 |