การศึกษารูปแบบการสอนภาษาอังกฤษที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางโดยใช้วิธีสตอรี่ไลน์ สำหรับนักศึกษาในสถาบันราชภัฏ : กรณีศึกษาสถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม

Title	การศึกษารูปแบบการสอนภาษาอังกฤษที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางโดยใช้วิธีสตอรี่ไลน์ สำหรับนักศึกษาในสถาบันราชภัฏ : กรณีศึกษาสถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม
Publication Type	Report
Year of Publication	2544
Authors	อารี, ปรีดีกุล
Institution	มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม
Place	พิษณุโลก
Publication Language	Tha
Keywords	การศึกษารูปแบบการสอนภาษาอังกฤษ, นักศึกษาในสถาบันราชภัฏ, ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง, สถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม, โดยใช้วิธีสตอรี่ไลน์
URL	http://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/766

File: 

Attachment	Size
เอกสารฉบับเต็ม (Fulltext)	2 MB