ผลการสอนตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์แบบอินเตอร์แอกทีฟที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ในกลุ่มสาระการเรียนรู่้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แท็บหลัก
| ชื่อ | ผลการสอนตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์แบบอินเตอร์แอกทีฟที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ในกลุ่มสาระการเรียนรู่้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 |
| Publication Type | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| Publisher | มหาวิทยาลัยราชภัฎพิบูลสงคราม |
| Authors | สุรินทร์, อ่อนกล |
| Year of Publication | 2552 |
| Publication Language | Tha |
| Degree | ครุศาสตรมหาบัณฑิต |
| Place | พิษณุโลก |
| คำค้นหา | กลุ่มสาระการเรียนรู่้วิทยาศาสตร์, การเรียนวิทยาศาสตร์, ความสามารถในการคิด, นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6, ผลการสอน, ผลสัมฤทธิ์, วิจารณญาณ, แนวคิดคอนสตรัคติวิสต์แบบอินเตอร์แอกทีฟ |
| URL | http://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/977 |
| Citation Key | 977 |
| รูปแบบ | application/pdf |
| Rights | @มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม |
